sexta-feira, 8 de junho de 2012

1ºano C - Profª Célia

A aula do dia 9 de maio foi a mais envolvente e curtida pelas crianças.
Como o grupo queria presentear as mães, pensei em algo que além de ter ligação com o projeto Jogos e Brincadeiras representasse o sentimento de cada um por este ser maravilhoso que é a “Mãe”.
Foi aí que surgiu a ideia de desenhar e dar vida à mãozinha, pois é com ela que se faz carinho, que se constrói, que se brinca...
Antes de criar com a mão a professora Renata e eu resolvemos cantar algumas músicas que nomeavam as partes do corpo.
Cantamos a música “Boneca de Lata”:

Minha boneca de lata bateu o pé no chão levou mais de uma hora para fazer arrumação...
Desamassa aqui, desamassa dali pra ficar boa!!

“Para acabar com aborrecimento...”
Para acabar com aborrecimento basta fazer um simples movimento...
Com a mão , com a outra....

“Fala bum ticabum...
Fala bum ticauaca
Ticauaca ticabum
Aha ouê...”

Além de outras músicas indígenas...

Nossa !!! Como foi lindo !!
As crianças empolgados mergulharam no mundo da Arte, Cantando, dançando, brincando...





Depois desenharam e deram vida à mão e escreveram o que a mãe representava para eles.
Sugiu:
·        “A mãe é amor”
·        “A mãe é paz”
·        “A mãe é leitura”
·        “A mãe é comida”
·        “A mãe é coração”





Puxando o gancho para o Projeto, fizemos um levantamento de brincadeiras que fazemos com as mãos.
Surgiu: vôlei, queimada, peteca, basquete...

Na sala de Leitura

Fomos à sala de leitura para assistir ao vídeo da “ Cigarra e a Formiga”




E como as crianças estavam curiosas para saber como se escrevia na lousa digital, aproveitei o gancho do Projeto Jogos e Brincadeiras e pedi que escrevessem nomes de brinquedos com a caneta digital.
Foi muito divertido, pois para eles, aquele momento foi mágico.
Algumas disseram:
- “Que lousão!!”
- “ É um computador gigante!!”
- “Quero sempre brincar nele!”



1ºano C - Profª Célia

A fim de encrementar o Projeto Jogos e Brincadeiras, as crianças foram à sala de Informática e, juntamente com a professora Renata, manuseararam o computador e descobriram vários jogos.
Aproveitou-se a oportunidade e a turma jogou o jogo do alfabeto, brincou de forca e até caçou palavras, envolvendo nomes de jogos e brincadeiras.


Confecção de Peteca

Olá, pessoal!! O 1º ano C está de volta!!

Após terem entrado em contato com a cultura dos índios e terem descoberto que peteca significa jogar com as mãos, chegou o tão esperado dia :
- O dia da confecção do brinquedo.

   Amassaram o jornal;


Envolveram - no com fita crepe e bexiga;


Colocaram as penas de EVA;

Brincaram.


Foi uma delícia!!! 
Algumas crianças disseram que foi o melhor dia de suas vidas.

Como é bom  aprender de forma gostosa e prazerosa e ver um sorriso estampado no rosto de uma criança!!!


direitos de imagem da EMEF Maria Alice

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domingo, 6 de maio de 2012

Semana do Índio

Na semana do índio, os trabalhos foram mais intensos, pois no decorrer do ano já atuamos com o estudo das diversas etnias.
No primeiro momento apresentamos para eles, via datashow, a cultura índigena como danças, moradias, utensílios, dentre outros. Apresentamos também para eles dois vídeos que falavam sobre a cultura índigena. O primeiro foi o "Pindorama" e o segundo "Todo mundo fala língua de Índio". Além da leitura de lendas índigenas
Eles adoraram!!!!




Indios
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Direitos de imagem Emef Maria Alice Borges Ghion

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Num segundo momento fomos para a àrea externa da escola e com o argila, material muito utilizado pelos índios, as crianças confeccionaram objetos índigenas.



No terceiro momento mostrei a eles que os índios, também, brincam e com um dos brinquedos mais conhecidos...a peteca....eles ficaram impressionados...ainda mais quando perceberam que podemos utilizar o jornal para construir brinquedos.

Um abraço e até a próxima 
Profª Vanessa - 1ºano B

Trabalhando o Corpo Humano

Durante este bimestre, trabalhamos as partes do corpo e suas funções. Além das atividades de construção do corpo humano, as crianças trabalharam em equipe construindo o corpo umas das outras, depois com os cartazes dos colegas trabalhamos a lateralidade deles - direita e esquerda-. E por fim eles escreveram o nome das partes dos corpos e cada grupo deveria colar na parte correta. Os grupos 2 e 5 ganharam a competição.

Direitos de imagens Emef Maria Alice Borges Ghion

Direitos de imagem Emef Maria Alice Borges Ghion 

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Profª Vanessa - 1º ano B

sexta-feira, 20 de abril de 2012

1ºano A - Profª Maristela

Com o curta "Vida Maria" trabalhamos a importância da escola como produtora da escrita , os materiais bem cuidados, uma vez que muitas crianças que gostariam de poder estudar, escrever o próprio nome são obrigada a trabalhar para ajudar em casa.
Seja no Nordeste, seja nos grandes estados e cidades, os problemas com o trabalho infantil se repetem tirando nossas crianças do ambiente escolar.


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